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#808513
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Pedagogia
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Tendências Pedagógicas
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Temas Educacionais Pedagógicos
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Principais Autores
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Libâneo
2018
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
•
Professor - Inglês
•
Prova:
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Edital
De acordo com Libâneo (2005), as teorias pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Pode-se afirmar que faz parte da teoria pedagógica progressista a pedagogia:
A)
tradicional.
B)
tecnicista.
C)
renovada.
D)
libertadora.
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#808512
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2
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Pedagogia
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Principais Autores
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Paulo Freire
2018
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Prefeitura de Fortaleza - CE
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Prefeitura de Fortaleza - CE
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Professor - Inglês
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Edital
Paulo Freire (2002), em seu livro Educação e Mudança, defende que “o homem deve ser o sujeito de sua própria educação”. Com base nessa premissa é correto inferir que:
A)
a educação é possível para o homem, porque este já é acabado.
B)
ninguém educa ninguém, por isso o homem não pode ser objeto da educação.
C)
a busca do homem pode ser realizada de modo individual, assim, poderá buscar na individualidade a exclusividade.
D)
o saber se faz através de uma superação constante da ignorância absoluta.
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#808511
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3
•
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
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A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
2018
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
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Professor - Inglês
•
Prova:
64154
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Edital
Dentre os precursores da Didática, o educador que é considerado o pai da Didática, por formular os princípios de uma educação racionalista que toma como base a ciência moderna e os estudos sobre a natureza, é:
A)
João Amos Comênio.
B)
Jean-Jacques Rousseau.
C)
Johann Friedrich Herbart.
D)
Georges Snyders.
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4
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Pedagogia
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Temas Educacionais Pedagógicos
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A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
2018
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
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Professor - Inglês
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Prova:
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Edital
A escola, como local de trabalho, é a expressão micro da totalidade do contexto social e histórico em que o professor exerce com plenitude sua ação como ser de transformação. Pimenta (2002) distingue quatro saberes que são primordiais para o desempenho da atividade docente. Aquele que enfoca que o ensinar é uma prática educativa que tem diferentes e diversas direções de sentido na formação humana é o saber:
A)
das áreas de conhecimento.
B)
pedagógico.
C)
didático.
D)
da experiência.
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#808509
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•
Pedagogia
•
Elaboração do Planejamento de Ensino
|
Planejamento Educacional
|
Currículo (teoria e Prática)
|
Principais Autores
|
Currículo: Planejamento, Seleção e Organização dos Conteúdos
|
Zabala
2018
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
•
Prefeitura de Fortaleza - CE
•
Professor - Inglês
•
Prova:
64154
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Edital
No processo de ensino e aprendizagem, Zabala (1998) enfatiza que existe uma relação entre o processo de apreensão e o tipo de conteúdo trabalhado. Esse autor diferencia na aprendizagem as características de quatro tipos de conteúdos. Os conteúdos que se representam como um conjunto de ações ordenadas e com um fim, incluindo regras, técnicas, métodos, destrezas e habilidades, estratégias e procedimentos, verificados pela realização das ações dominadas pela exercitação múltipla e tornados conscientes pela reflexão sobre a própria atividade, são os conteúdos:
A)
factuais.
B)
procedimentais.
C)
atitudinais.
D)
de aprendizagem de conceitos.
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